en el proceso de desarrollar mejores relaciones me he encontrado con difernetes aspectos los cuales son dados en principio por el desarrollo de procesos de comunicacion, que es pieza clave para la evolucion como individuos coherentes y pensantes.
jueves, 24 de junio de 2010
ACTA DEL 19 JUNIO
La instructora nos dio la instrucción de formar grupos de cinco personas para hacer el trabajo que debíamos subir al Blog, esta actividad se realizo con un portátil que nos asignaron por grupo.Este trabajo contenía La investigación sobre las técnicas para elaborar un resumen La macro, micro y super estructura en un texto Definición de redacción y, redacción personal comercial diplomatica,epistolar , Coherencia y cohesión en un texto Definiciones de:Conectores Correferencias Repetición Sustituciòn
TECNICAS PARA REALIZAR UN RESUMEN

1 idea principal
2justificacion
3 asociación de esta idea con otras
4luego argumentos
5 conclusion
MACROESTRUCTURA Es el contenido global que representa el contenido de un texto para que un texto se reciba como una unidad de información
MICROESTRUCTURA Es una sinpcis de las ideas y conceptos plasmados en el texto según su orden de importancia
SUPERESTRUCTURA Es una especie de texto que se adapta esta estructura, se describe en términos de categorías y de reglas de formación.
REDACCION
Es la composición de textos escritos que sirve para lograr la mejor manera de expresar una idea
REACCION PERSONAL
Es informal, es en la que se usa un lenguaje más claro, popular y coloquial
REDACCION COMERCIAL
la redacción de correspondencia comercial, es decir, la que relaciona la empresa con el cliente interno y externo. REDACCION DIPLOMATICA
Es la redacción de la correspondencia escrita en las embajadas, cancillerías, et
REDACCION EPISTOLAR
Es la epístola una técnica de redacción similar a la de una carta, por medio de dicha técnica, puede desarrollarse en casi cualquier género literario, se utiliza lenguaje figurado.
COHERENCIA La coherencia se refiere a las relaciones de contenido que tienen las ideas, es una cualidad semántica existente al interior del discurso, que busca que el texto presente una estructura o un sentido lógico. Esta lógica o coherencia se da teniendo un tema, que posee una idea principal y las demás ideas sirven de apoyo para lo central; dejando como eje lo relevante y organizando lo irrelevante, para que el receptor comprenda el discurso y pueda hallar la coherencia global, que es el sentido total del texto que ha leído o escuchado
COHESION La cohesión responde a los procedimientos formales o de expresión que deben estar presentes en el texto, sean éstos los recursos lingüísticos o los gramaticales dentro del discurso. Se refiere al modo en que las diferentes palabras se van relacionando entre ellas, el cómo se entrelaza para ir originando oraciones y a su vez estas van causando una serie de ideas que se conectan con otras y le dan una unidad conceptual al texto.
CONECTORES Son palabras que sirven de nexos al interior de las oraciones y permiten dar claridad y organización a las ideas que se van planteando; estos conectores son elementos de sintaxis, tales como:
Las Conjunciones: enlazan palabras en las frases u oraciones (y, ni, o, u, e)
Las Preposiciones: se utilizan de nexo para unir una idea principal con las ideas que la apoyan y sirven de complemento (a, ante, con, para, por, según, sin; de, desde, hacia, etc.)
Los Pronombres Relativos: estos nexos sirven para reemplazar a un sustantivo, adjetivo o adverbio que ya ha sido mencionado en el texto (quien, que, cual, etc.)
REPETCION
Consiste en repetir a propósito palabras o conceptos con el fin de dar cierto énfasis a la expresión.
CORREFERENCIA
A lo largo de un texto, en sus diferentes párrafos conformados por oraciones, hay palabras que se van reiterando; la idea de la correferencia es utilizar sinónimos para esas palabras, ideas o lugares ya mencionados, de modo que el texto mantenga una semántica lógica. La correferencia busca mencionar al sujeto de la oración o al tema de un texto, con expresiones diferentes a la palabra original utilizada.
SUSTITUCION Es un elemento estilístico, donde se reemplaza una palabra o una expresión por otra, pero la que sustituirá debe tener una relación semántica con la sustituida; esta técnica favorece la claridad de ideas y su no reiteración literal. Existen dos tipos de sustitución:
Sustitución Sinonímica: es cuando se reemplaza una palabra por un sinónimo de la misma.
Sustitución Metafórica: es el reemplazo de una palabra o un término real por una palabra de carácter irreal o imaginario.
ELIPSIS
Consiste en no dar explícita la información en el texto, pues ya está dada a conocer con anterioridad y, de esta forma, el lector puede inferir de modo muy fácil.
2justificacion
3 asociación de esta idea con otras
4luego argumentos
5 conclusion
MACROESTRUCTURA Es el contenido global que representa el contenido de un texto para que un texto se reciba como una unidad de información
MICROESTRUCTURA Es una sinpcis de las ideas y conceptos plasmados en el texto según su orden de importancia
SUPERESTRUCTURA Es una especie de texto que se adapta esta estructura, se describe en términos de categorías y de reglas de formación.
REDACCION
Es la composición de textos escritos que sirve para lograr la mejor manera de expresar una idea
REACCION PERSONAL
Es informal, es en la que se usa un lenguaje más claro, popular y coloquial
REDACCION COMERCIAL
la redacción de correspondencia comercial, es decir, la que relaciona la empresa con el cliente interno y externo. REDACCION DIPLOMATICA
Es la redacción de la correspondencia escrita en las embajadas, cancillerías, et
REDACCION EPISTOLAR
Es la epístola una técnica de redacción similar a la de una carta, por medio de dicha técnica, puede desarrollarse en casi cualquier género literario, se utiliza lenguaje figurado.
COHERENCIA La coherencia se refiere a las relaciones de contenido que tienen las ideas, es una cualidad semántica existente al interior del discurso, que busca que el texto presente una estructura o un sentido lógico. Esta lógica o coherencia se da teniendo un tema, que posee una idea principal y las demás ideas sirven de apoyo para lo central; dejando como eje lo relevante y organizando lo irrelevante, para que el receptor comprenda el discurso y pueda hallar la coherencia global, que es el sentido total del texto que ha leído o escuchado
COHESION La cohesión responde a los procedimientos formales o de expresión que deben estar presentes en el texto, sean éstos los recursos lingüísticos o los gramaticales dentro del discurso. Se refiere al modo en que las diferentes palabras se van relacionando entre ellas, el cómo se entrelaza para ir originando oraciones y a su vez estas van causando una serie de ideas que se conectan con otras y le dan una unidad conceptual al texto.
CONECTORES Son palabras que sirven de nexos al interior de las oraciones y permiten dar claridad y organización a las ideas que se van planteando; estos conectores son elementos de sintaxis, tales como:
Las Conjunciones: enlazan palabras en las frases u oraciones (y, ni, o, u, e)
Las Preposiciones: se utilizan de nexo para unir una idea principal con las ideas que la apoyan y sirven de complemento (a, ante, con, para, por, según, sin; de, desde, hacia, etc.)
Los Pronombres Relativos: estos nexos sirven para reemplazar a un sustantivo, adjetivo o adverbio que ya ha sido mencionado en el texto (quien, que, cual, etc.)
REPETCION
Consiste en repetir a propósito palabras o conceptos con el fin de dar cierto énfasis a la expresión.
CORREFERENCIA
A lo largo de un texto, en sus diferentes párrafos conformados por oraciones, hay palabras que se van reiterando; la idea de la correferencia es utilizar sinónimos para esas palabras, ideas o lugares ya mencionados, de modo que el texto mantenga una semántica lógica. La correferencia busca mencionar al sujeto de la oración o al tema de un texto, con expresiones diferentes a la palabra original utilizada.
SUSTITUCION Es un elemento estilístico, donde se reemplaza una palabra o una expresión por otra, pero la que sustituirá debe tener una relación semántica con la sustituida; esta técnica favorece la claridad de ideas y su no reiteración literal. Existen dos tipos de sustitución:
Sustitución Sinonímica: es cuando se reemplaza una palabra por un sinónimo de la misma.
Sustitución Metafórica: es el reemplazo de una palabra o un término real por una palabra de carácter irreal o imaginario.
ELIPSIS
Consiste en no dar explícita la información en el texto, pues ya está dada a conocer con anterioridad y, de esta forma, el lector puede inferir de modo muy fácil.
viernes, 18 de junio de 2010
carta comercial
Bogóta Junio 17 de 2010
Señora
Celia Heitken
Coordinadora de gestión documental y de la información del sena
av caracas no 13-88
Bogóta DC
Asunto solicitud de apertura convocatoria cerrada para tecnologos
Apreciada coordinadora Cecilia Heitken
me encuentro estudiando actual mente en el programa técnico de gestión administrativa documental en el grupo 63762 en la jornada de los fines de semana quiero solicitarle que se ha posible una convocatoria cerrada para tecnologos como ya es de su conocimiento estamos en el proceso de formación, es por eso que me dirijo a usted con el fin de que se pueda realizar la convocatoria, no siendo mas me despido deseándole éxitos en sus labores.
Cordialmente
Jeniffer Morales Mosquera
Aprendiz del sena
Señora
Celia Heitken
Coordinadora de gestión documental y de la información del sena
av caracas no 13-88
Bogóta DC
Asunto solicitud de apertura convocatoria cerrada para tecnologos
Apreciada coordinadora Cecilia Heitken
me encuentro estudiando actual mente en el programa técnico de gestión administrativa documental en el grupo 63762 en la jornada de los fines de semana quiero solicitarle que se ha posible una convocatoria cerrada para tecnologos como ya es de su conocimiento estamos en el proceso de formación, es por eso que me dirijo a usted con el fin de que se pueda realizar la convocatoria, no siendo mas me despido deseándole éxitos en sus labores.
Cordialmente
Jeniffer Morales Mosquera
Aprendiz del sena
ACTAS DEL 12,13,14 DE JUNIO
EL 12 DE JUNIO
Realizamos la guia "actividad de ortografía" la cual era muy extensa ,por que tenia demaciado contenido como resolver
sopa de letras, llenar cuadros, buscar palabras en el diccionario y
aplicar el trabajo, que nos había dejado la profesora Doris sobre las
reglas de la B, V ,LL,y,entre otras.
miércoles, 2 de junio de 2010
comunicacion no verbal gesto e imagen
Este escrito habla sobre la comonicacion no verbal y la comunicacion verval, sobre la imagen de las personas. En el primer articulo habla sobre la imagen que dejo Antanas Mockus, sobre la comunicacion gestual de la forma como las personas se puden comunicar por medio de gestos o de hechos y a esto es que biene el escrito que la comunicacion verbal es cuando una persona habla con otra, y la no verbal es por medio de susurros, gritos,movimientos ritmos y gestos .los estudiados han logrado distisnguir tres codigos de comunicacion no verbal que entre ellos estan, la kinesis que busca determinar como el movimiento corporal devien significado , la proxemia esta se encarga dev la distancia yb espacio cobran un sentido y expresan un significado, y la gestualidad es una manifestacion corporal y mas facial.
Los gestos alcanzan un valor metaforico son una forma de comunicacion, y ala ves se utilizan como una forma de encubrimiento como lo es el lenguaje, puede ser una exprecion de verdad pero pude ser de mentira y fingiendo.
Los gestos alcanzan un valor metaforico son una forma de comunicacion, y ala ves se utilizan como una forma de encubrimiento como lo es el lenguaje, puede ser una exprecion de verdad pero pude ser de mentira y fingiendo.
autoevaluacion
respuestas de la autoevaluacion
1si siempre cuando hablo me muestro como la persona que soy
2 si son demaciado expresivas a la forma de comunicarme
3 no casi no los miro directamente a los ojos por la razon de que soy muy penosa
4 si la mayoria
5 si cuando son especiales con migo
6 si
7 si algunas veces
8 si pero cuando estoy en una expocision se me enredan un poco la lengua
9 si
10 si la mayoria de veces
11 si
1si siempre cuando hablo me muestro como la persona que soy
2 si son demaciado expresivas a la forma de comunicarme
3 no casi no los miro directamente a los ojos por la razon de que soy muy penosa
4 si la mayoria
5 si cuando son especiales con migo
6 si
7 si algunas veces
8 si pero cuando estoy en una expocision se me enredan un poco la lengua
9 si
10 si la mayoria de veces
11 si
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